Verbringen Sie Zeit auf den Websites britischer Schulen für biodynamische Craniosacral-Therapie und Sie werden feststellen, wie konsistent sie hinsichtlich des Umfangs und der Struktur ihrer Programme sind. Die Sprache verläuft bei allen Anbietern ähnlich: 700 oder mehr Stunden, modulare Bereitstellung in der Regel über zwei Jahre, seminarbasiertes Lernen, betreute klinische Praxis und ein Weg, der zu einem anerkannten Abschluss führt.
Jede Schule hat immer noch ihre eigene Stimme und ihre eigene Art und Weise, das zu formulieren, was ihren Ansatz unverwechselbar macht. Einige neigen zur relationalen oder spirituellen Seite der biodynamischen CST. Andere legen Wert auf gründliche Kenntnisse der Anatomie und der Wissenschaft des Craniosacralen Systems. Viele machen beides. Wenn Sie sich diese Schwerpunkte aneignen, können Sie ein Programm auswählen, dessen Ansatz zu den Gründen passt, zu denen Sie die Arbeit erlernen möchten.
In diesem Artikel wird untersucht, was bei den biodynamischen CST-Anbietern in Großbritannien einheitlich ist und wo sich die Programme unterscheiden – sowohl in der praktischen Struktur als auch in der Art und Weise, wie sie beschreiben, worum es bei der Schulung eigentlich geht.
Stunden, Module und gemeinsame Struktur
In allen von der CSTA akkreditierten biodynamischen Programmen im Vereinigten Königreich sind bestimmte Merkmale gemeinsam. Die Ausbildung erstreckt sich in der Regel über etwa zwei Jahre und wird in Wochenend- oder Präsenzmodulen statt im ständigen Präsenzunterricht angeboten. Das Format funktioniert berufsbegleitend, erfordert jedoch eine kontinuierliche Anwesenheit und Beteiligung zwischen den Modulen.
Die Gesamtstundenzahl in dieser Tradition liegt normalerweise bei etwa 700 aufwärts und liegt weit über dem CSTA-Minimum von 500 Stunden. Die Stunden umfassen Seminarkontaktzeit, betreute klinische Praxis, persönliche CST-Sitzungen im Rahmen der Schulung und unabhängiges Lernen. Charakteristisch für das biodynamische Training ist die Erwartung, dass die Auszubildenden selbst Sitzungen erhalten. Es wird als Teil der Entwicklung der Wahrnehmungssensibilität angesehen und nicht nur als eine Anforderung des Administrators.
Der Abschluss am Ende lautet in der Regel BCST (Biodynamischer Craniosacral-Therapist) oder RCST (Registered Craniosacral Therapist), abhängig von der Sprache der Zertifizierung der Schule und dem Mitgliedschaftsweg. Beide weisen auf den Abschluss einer umfassenden Ausbildung in der biodynamischen Tradition hin.
Die relationale und spirituelle Dimension
Eine Sache, die das biodynamische Training von einem rein technischen Körperarbeitslehrplan unterscheidet, ist die Betonung der eigenen inneren Entwicklung und Beziehungspräsenz des Praktizierenden. Schulen beschreiben dies unterschiedlich, aber die meisten gehen darauf ein.
In einigen Programmen geht es um „Stille“ und die Qualität der ungeteilten Aufmerksamkeit, die ein Praktiker einer Sitzung widmet. Andere stützen sich auf die Embryologie und Entwicklungsbiologie, um die prägenden Kräfte zu beschreiben, mit denen die biodynamische CST arbeiten soll. Wieder andere stützen sich auf umfassendere kontemplative oder somatische Traditionen, um die fortlaufende Entwicklung des Praktikers als untrennbar mit den klinischen Fähigkeiten zu betrachten.
Wenn Sie einen konventionellen Gesundheitshintergrund haben, kann sich diese Betonung ungewohnt anfühlen. Das Lesen mehrerer Schulwebsites hilft Ihnen dabei, eine Sprache zu finden, die zu Ihrer Einstellung zur Arbeit passt. Überall werden praktische Fertigkeiten vermittelt; Wie Schulen über die zugrunde liegende Ausrichtung sprechen, ist unterschiedlicher.
Die Rolle persönlicher Sitzungen
Fast alle biodynamischen Programme im Vereinigten Königreich verlangen von den Auszubildenden, dass sie während ihrer Ausbildung selbst eine Reihe von CST-Sitzungen absolvieren. Dies ist kein Kontrollkästchen. Schulen beschreiben persönliche Sitzungen als integralen Bestandteil der Entwicklung der Wahrnehmungsfähigkeiten und des verkörperten Verständnisses, die die Arbeit erfordert.
Die Teilnahme an Sitzungen hilft den Auszubildenden, die Erfahrungen des Klienten zu verstehen, ihr eigenes Körperbewusstsein zu entwickeln und alles zu verarbeiten, was während eines zweijährigen Intensivkurses auf sie zukommt. Die Anzahl der erforderlichen Sitzungen variiert. Ob sie von einer bestimmten Art von Praktikern (Betreuer, anerkannter Lehrer) stammen müssen, ist ebenfalls unterschiedlich.
Wenn Sie über eine Schulung nachdenken, lohnt es sich, die praktische und finanzielle Planung zu berücksichtigen. Persönliche Sitzungen mit qualifizierten Praktikern sind über die Seminargebühren hinaus mit zusätzlichen Kosten verbunden, obwohl einige Schulen Sitzungsmöglichkeiten in die Schulung selbst einbauen.
Anmeldeinformationssprache für alle Anbieter
Beim Vergleich von Programmen werden Sie feststellen, dass sich die Sprache der Anmeldeinformationen geringfügig unterscheidet. Einige führen über eine biodynamische Vereinigung zur BCST-Mitgliedschaft; andere führen zur RCST-Registrierung über die CSTA; einige führen zu beidem, je nachdem, wo sich der Absolvent nach Abschluss der Ausbildung bewerben möchte.
Fragen Sie jede Schule, die Sie in Betracht ziehen, genau, zu welchem Abschluss ihr Programm führt und bei welcher Berufsorganisation Sie sich anmelden würden. Dadurch wird bestimmt, in welchem Verzeichnis Sie erscheinen und nach welchen Standards und CPD-Anforderungen Sie arbeiten.
Die Unterschiede sind weniger wichtig, als sie zunächst erscheinen. Sowohl BCST als auch RCST durch anerkannte britische Stellen weisen auf den Abschluss einer ernsthaften, langfristigen Ausbildung hin. Was sich unterscheidet, ist die professionelle Gemeinschaft und der Rahmen für die kontinuierliche Weiterentwicklung, der Sie angehören. Mit den Absolventen eines Studiengangs zu sprechen, den Sie ernsthaft in Betracht ziehen, ist eine der besten Möglichkeiten, herauszufinden, wie dieser Unterschied in der Praxis aussieht.
Biodynamische CST-Programme im Vereinigten Königreich haben eine gemeinsame strukturelle Grundlage, unterscheiden sich jedoch in Schwerpunkt und Ansatz. Wenn Sie mehrere Schulwebsites lesen und dabei sowohl auf die praktische Struktur als auch auf die Ausbildungsphilosophie achten, erfahren Sie, was Sie für eine wohlüberlegte Entscheidung benötigen.