Verbandsverzeichnisse erfüllen eine bestimmte Aufgabe. Sie sagen Ihnen, wer anerkannt ist, wer welche Qualifikation besitzt und welche Ausbildungsprogramme zur Berufsregistrierung führen. Sie dienen der Überprüfung und nicht der Entscheidungsfindung. Für Entscheidungen benötigen Sie mehr, als jedes Verzeichnis aufnehmen kann.
Hier kommen Schulen und Lehrer-Websites ins Spiel. Für alle, die sich über eine CST-Schulung informieren – oder versuchen, den Hintergrund eines Praktikers zu verstehen, den sie in Betracht ziehen – bietet die eigene Website der Schule normalerweise die Art von Details, die eine Entscheidung ermöglichen. In diesem Artikel wird erläutert, wie Sie beide Quellen gemeinsam nutzen können.
Was Ihnen die Verbandsliste verrät
Eine BCTA/NA-Schulungsliste enthält in der Regel einen Namen, einen allgemeinen Standort und genügend Informationen, um zu bestätigen, dass das Programm von einem zugelassenen Lehrer durchgeführt wird und zur RCST-Berechtigung führt. Das ist nützlich – es informiert Sie über den offiziellen Status und ordnet das Programm in die Akkreditierungsstruktur ein.
Die Einträge sind jedoch von Natur aus kompakt. Sie sind nicht darauf ausgelegt, den Seminaraufbau zu erläutern, den Inhalt der einzelnen Module aufzuschlüsseln, den Veranstaltungsort und die Unterkunft zu beschreiben oder Ihnen die Studiengebühren zu nennen. Dies sind alles Dinge, die ein angehender Student wissen muss, bevor er sich auf eine zweijährige Ausbildung einlässt, und keines davon taucht zuverlässig in einem Verzeichniseintrag auf.
Die Auflistung ist der offizielle Anker. Auf der Schulwebsite ist das Programm als echtes Programm verfügbar, für das Sie sich anmelden können.
Was Schulwebsites hinzufügen
Eine gut gepflegte Website einer Schule oder eines Lehrers zeigt normalerweise die vollständige Programmstruktur – wie viele Seminare, wie viele Tage jeweils, über welchen Zeitraum. Body Intelligence beispielsweise führt sein Grundlagentraining in zehn fünftägigen Seminaren durch und gliedert die Inhalte der einzelnen Segmente auf. Diese Art von Details hilft Ihnen, den Ablauf der Schulung zu verstehen und zu beurteilen, ob sie zu Ihrem Zeitplan und Lernstil passt.
Kosten sind ein weiterer Punkt, den Verbandseinträge außer Acht lassen. Die Studiengebühren für eine 700-stündige Berufsausbildung sind eine ernsthafte Investition und die Gebühren variieren je nach Land, Schule und Struktur. Auf Schulwebsites werden häufig Gebühren veröffentlicht oder zumindest angegeben, wie man diese erfragen kann. Bei Programmen, die in mehreren Ländern stattfinden, werden die Gebühren normalerweise vor Ort festgelegt, was je nach Ausbildungsort einen erheblichen Unterschied machen kann.
Auch Biografien von Lehrern auf Schulseiten gehen über Vereinslisten hinaus. In einer Auflistung könnte vermerkt werden, dass jemand ein anerkannter Lehrer ist; Auf der Website der Schule wird erklärt, wo sie ausgebildet wurden, wer ihre Lehrer waren, wie lange sie schon praktizieren und wo ihre Interessen liegen. Bei einem Programm, das zwei Jahre enge Zusammenarbeit mit einem Lehrer bedeutet, ist dieser Kontext wichtig.
Wenn die beiden Quellen auseinandergehen
Manchmal stimmen die Angaben auf der Schulwebsite nicht ganz mit der Vereinsliste überein. Mehrere Gründe: Die Schule hat möglicherweise ihre Struktur seit der letzten Aktualisierung der Liste aktualisiert, die Qualifikationen des Lehrers haben sich möglicherweise geändert oder die Schule führt möglicherweise eine Version der Schulung mit zusätzlichen Stunden über das Minimum hinaus durch.
Ein BCTA/NA-Eintrag mit der Angabe „700-Stunden-Grundausbildung“ und eine Schulwebsite, die ein „zweijähriges Programm mit zehn Seminaren und insgesamt 800 Stunden“ beschreibt, widersprechen sich nicht – die Schule bietet möglicherweise einfach mehr als das Minimum an. Dieses Extra ist wissenswert. Wenn auf einer Schulseite ein wesentlich kürzeres Programm beschrieben wird, als die Auflistung als Standard vermuten lässt, ist das ein Grund, eine direkte Frage zu stellen.
Der übliche Weg, eine Lücke zu schließen, besteht darin, eine E-Mail an den Lehrer oder die Schule zu senden. Eine kurze Nachricht, in der Sie erklären, was Sie herausgefunden haben, und um Klarstellung bittet, ist immer sinnvoll, und in der BCST-Welt sind die Lehrer im Allgemeinen hilfsbereit und besprechen gerne ihre Programme. Die Auflistung und die Website der Schule geben Ihnen den Kontext, damit das Gespräch konkret und nützlich ist.
Wenn Sie Vereinsverzeichnisse und Schulwebsites zusammen und nicht als Alternativen verwenden, erhalten Sie ein viel klareres Bild davon, was ein Schulungsprogramm tatsächlich beinhaltet. Die Auflistung legt den Berechtigungsstatus fest; Das Schulgelände erweckt das Programm zum Leben. Zusammen bilden sie eine solide Grundlage für eine gute Auswahl.